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一、按玩具功能分类
1、语音、文化类玩具：可让孩子听觉更敏锐、学习新字群、促进语言表达与组织能力、学前练习的玩具，如故事录音带、故事图卡、鼓励涂涂画画的画板等。
2、科学类玩具：可吸引孩子观察、比较、收集、分析的科学类玩具。除了引发孩子狂热的好奇心之外，还可以让他们养成对各种事物观察、分析、收集资料、动手做、实事求是的观念，如显徽镜、万花筒、各种标本等。
3、动作类玩具：这类玩具可以锻炼孩子的大肌肉及身体各部位的协调能力，如婴儿爬行玩具、各式推车、拉车、可骑乘的脚踏车、丢掷的飞镖等。
4、操作类玩具：这类玩具让孩子指头的小肌肉更灵活，促进眼睛与手协调的玩具，如猫土、穿线、串珠、堆叠组合积木等。
5、艺术类玩具：能培养创造力和阅读、书写以及发现生活中美好事物的能力。
6、社会类玩具：包括娃娃、填充玩具等，以及以生活周遭情境设计的玩具，如以超级市场、飞机场扮演玩具，让孩子在抒发情绪中体验大人的生活世界，同时认识自己身边的环境并吸收相关的生活经验。
二、按孩子年龄分类
0-1岁：视听触摸玩具——刚出生的婴儿在身体和心理上的发展速度很快，机体和神
0-2个月 也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。 适合0-2个月宝宝的玩具有: 年龄段 名 称 建 议 活 动 所培养的技能 0-2个月 摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等) 摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源 听觉能力 让宝宝抓握拨浪鼓，摇动 精细动作、因果关系 音乐玩具 让宝宝倾听声音 听觉能力 愉悦情绪 活动玩具 吸引宝宝的视线，追随玩具的活动 视觉能力 镜子 让宝宝照镜子，观察自己 自我意识 悬挂玩具 悬挂在床头，能吸引宝宝的视线，发出声音 视觉、听觉能力 图片(人像、有一定模式的黑白图片) 悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看 视觉能力 3-4个月 给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。 从3个
两岁半到三岁的宝宝如何选择玩具？ 在这个时期，应该给孩子选择下列九类的玩具： 优秀类，仍然是各种形状，各种颜色的串珠，随着孩子年龄的增长，这个时候的串珠比两岁以前更加小一些，串珠上的孔也可以更小一些，另外要准备一些尼龙绳做串珠用。 第二类，可以给宝宝选一些仿真的娃娃，这个娃娃很好大一些，超过40厘米，另外很好这个娃娃背有完整的衣服、鞋子、裤子或者袜子，衣服上很好还有一些小扣子和拉链，这个便于以后孩子玩角色游戏的时候，可以帮娃娃穿各种各样的衣服。 第三类，在给孩子准备各种形状塑料镶嵌版，形状很好是比两岁半以前的形状更加多一些或者更加丰富一些。 第四类，要准备一些简易拼插玩具或者拼图，这个时候的拼图很好块数少一些，从简单两张拼图到四张，最后逐渐增加到八张或者十六张。 第五类，给宝宝准备各种主题的过家家玩具，比如说医生玩具，木工玩具，或者是厨房玩具等等。 第六类，仍然让孩子玩水上玩具，沙土玩具，还有各种不同种类的动物、植物、水果等等形象玩具。 第七类，这个时候孩子的户外活动明显增多，孩子也特别愿意到外面去玩，可以给孩子准备一些三轮脚踏车，电瓶摩托车或者电瓶小汽车或者运动能力再好一点的孩子可以
1岁以上宝宝 1岁的孩子会拿笔涂鸦，会一页一页地翻书。可以买些文具图画书给他们。 1岁的孩子可以认出图形，并放入模型中。可以给他们买这类玩具，如简单拼图、简单易拼的玩具，比如小熊穿衣。 1岁时将要学习使用刀叉及碗筷。可以送这样的东西给他练习。 1岁半的宝宝开始有穿珠的欲望，串珠练习本身可以锻炼孩子的手眼协调能力、双手的协作与配合及手的精巧性。 3岁时对组合构造概念已较清楚，宝宝在堆积过程中知道了前后的因果关系，所以可以叠较高的积木。所以可以考虑送他积木玩具。 3－5岁的孩子 搭建类玩具，印有字母、数字的积木，玩具娃娃，毛绒玩具，玩具汽车，童车，简单的拼图和棋盘游戏，图画用品，电动玩具。 确保电动玩具的电池板已经装紧。 经常检查所有玩具的磨损程度。 千万不要在有机动车通行的马路上骑童车。 6－8岁的孩子 带有保护装备的体育器械，搭建类玩具，跳绳，娃娃，手工模型，拼装玩具，魔术套装玩具，图画用品，儿童电子游戏，拼图拼版游戏，棋类玩具。 确保您的孩子在从事体育运动时有适当的防护措施。 检查电动玩具有没有出现裸线或者电线松动的情况，以防孩子受到惊吓和灼伤。 不要让您的孩子玩
