塑料竖笛怎样清洗

木质的，没什么异味，买给小朋友学校上音乐课用的。

音质还行，低音好吹，高音很难吹

竖笛进课堂之我见乐器教学是音乐课堂教学的一项重要内容，在学校艺术教育中必须认真开展，要以普及为主，以课堂教学为主，因而课堂乐器教学是每个音乐教师必须面对的，认真思考的。课堂乐器教学中---坚笛，是最简单、最经济、最有实效的乐器，用一支小小的竖笛就可以奏出和谐的旋律，结出丰硕的果子。正如歌德所说：“如果是玫瑰，它总会开花的。”一、选一样合适的乐器全面普及 竖笛以其结构简洁、排孔科学、携带方便、价格低廉、易教易学等特点，得到了广泛的认可。通过教师大量的教学实践和专家论证，人民教育出版社在新课标教材编写的过程中选择竖笛为“课堂乐器”。中国音乐教育学会基础教育器乐学术委员会主任、国家艺术课程标准组核心成员——朱则平老师，创造了“竖笛教学法”。这一教学法的创立，为中国中小学课堂

每一支竖笛都配有清洁棒,你只要用清洁棒在竖笛里清洁一下,再用纸巾来擦干清洁棒就行了! 注意:要定时擦,不然口水越积越多,竖笛的声音也会变

你一定要买质量好的竖笛，千万不要买那些玩具级别的竖笛。音准是至关重要的。如果音准不达标，会伤害你的音乐听力。学音乐不是有个视唱练耳的项目吗。如果你长期用音准不达标的笛子，音准的错误就会不知不觉地嵌入你的脑海，真正让你五音不全，你可就惨了。所以竖笛变音了，也没有好的修复办法。修复方面的事太专业了，一般人也干不了。再说修复成本算不过账。很好的办法是扔掉买新的。如江苏的奇美牌竖笛，不过10元以内。

因为入门简单，可吹奏两个八度多以内的所有全音、半音，非常适合用于课堂器乐教学。因此，八孔竖笛在世界各国通常是中小学生课堂器乐教学中最常见的乐器之一。 一、发音与左手五个音的练习 八孔竖笛是一种甜美而优雅的乐器，要想吹好，我们在开始学习时，应注意以下几点： 1.要想吹出好的声音，必须采用正确的方法。正确的方法应该是头平视，笛子和身体的夹角在45°左右，手指放松、自然地弯曲，用优秀关节的指腹按孔。 2.笛头只要用最含住一点，不可含得过多和过少，以笛头不碰到牙齿，不影响运舌为好。口形放松，呈微笑状。 3.吹奏时，每个音的音头都要用舌头来吐奏，即发音时加“tu”。 4.吹出的气流要均匀、松缓、平稳，才能使声音集中、圆润。 发音练习 发音练习中： 1.“v”表示换气记号，吸气时上嘴唇可张开，下嘴唇不动。 2.每个音吐奏的力度要均匀适中，无换气记号时，各音吐奏只是舌头运动，气流保持， 以免断断续续乐曲不完整。 手指起落练习 手指起落练习中： 1.手指不要抬起过高，以免指法不灵巧。 （不高于2厘米）。 2.手指也不要抬起过低