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我要纠错
文具盒 三一班 王怡铭 我是一个文具盒，是小主人刚进学校时买的，她可爱惜我了！ 我是用泡沫塑料制成的，长23厘米，宽10厘米，高3厘米，是一个长方体。一看到我，首先映入眼帘的是盒盖上的美丽风景：一片开阔的绿草坪，上面开满了大大小小的野花，有红的、白的、紫的，美丽极了！在草坪尽头，有两匹骏马正飞驰而来，它们雪白的绒毛，随着跑动一高一低。 打开装有吸铁石的盒盖，便可以领略里面的“风光”了，文具的“卧室”布置的简单又实用，在一个较长的盒子里，尺子姐妹正悠闲地在那里调养身体。她们的旁边还坐着铅笔弟弟和钢笔哥哥正在那里玩拍手游戏。在盒子的右下角，橡皮爷爷正躺在那里做着香甜的美梦。它们一家人相处的可好了！ 平时别看它们一声不响，可到了小主人用它们的时候，它们非常热心。小主人要写作业时，把我打开，钢笔马上会跳到小主人手里，听从指挥，帮小主人完成作业。当小主人要尺子时，尺子便迎出来，帮小主人把直线画直。当小主人写错字时，橡皮会毫不犹豫的挺身而出，舍己为人，帮小主人换来完满的答案。 这两年来，我为小主人的学习立下了汗马功劳，所
1 大班《动物过冬》说课稿 大班《动物过冬》说课稿 各位评委老师，大家好: 今天我说课的内容是大班综合活动《动物过冬》，这是幼儿园建构式课题《动物，我们的朋友》主题活动中的一个活动。 一、 说教材 动物是孩子们乐于观察的对象，各种动物的不同外形特征，生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上了厚厚的冬装，动物们不怕冷吗?它们是怎样过冬的呢?在进行主题活动《动物，我们的朋友》过程中，幼儿表现出极大的兴趣。我以“动物过冬”为切入吕，激发幼儿对动物的探索欲望，加深幼儿爱护动物的积极情感。 大班幼儿对动物的特征、生活习性等已积累了一定的经验，根据大班幼儿发展水平和幼儿学习科学的特点，我确定了以下活动目标: 1、了解动物不同于人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 2、激发幼儿探索动物生活的兴趣、满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。 根据《纲要》中科学教育的指导思想和幼儿教育已有经验水平，我认为本次活动的重点难点是“让幼儿了解动物的过冬方式以及理解动物的生活习性与季节的关系”。 我利用多媒体教学及
2岁的孩子应该是玩玩具吧？文具接触有点早吧，文具属于工具类，对于2岁孩子有点危险，玩具才是开发智力的好帮手两岁宝宝正好处在好奇心最重的时候，家里所有的玩具和用品摆放都要用心，以免宝宝误吞一些小的物件，推荐玩具：1、如果你足够的心灵手巧，那么你就自己动手制作一些布艺的玩具，或者是一些布艺的书籍，怎样安全又放心。2、购买一些球类，一般情况下，球类都是体积比较大，然后又比较的耐咬，宝宝无论怎么玩耍都不会有伤害。3、选择一些整件玩具，尽量上面没有一些微小的螺丝和插件，因为我们不能无时无刻的盯着宝宝。4、如果是女宝宝，就选择一些质量上乘的娃娃，如果是男宝宝，就选择一些大一点的工程车。5、还可以选择一些小型的三轮车，和一些大块的积木，积木的体积一定要足够大，以防宝宝会把积木放到口里。总之不管给宝宝选择什么样的玩具，在宝宝玩耍的时候，但一定要时刻陪在身边，因为宝宝太小，不懂的分辨安全隐患，那么就需要大人时刻注意。另外孩子早教识字方面推荐免费早教识字手机软件【猫，小，帅学汉字】，人们对
其实立刻用清水冲洗就能洗掉啊!手上的墨水蛮好洗的! 你说的油墨就要用酒精洗!还可以找修车的人要些他们洗手用的超强去污粉洗洗看!
文具袋，这应该是个新兴事物了。大概五年前使用这个装文具的人还寥寥无几，而现在，学校里大多数孩子们的金属文具盒或塑料文具盒都被文具袋所取代。任何事物的产生自有其道理，关于笔袋的兴起，我个人是极赞成的。因为它的存在，在课上不会再听到文具盒摔落在地上那刺耳的声音了，它们即便是掉到地上，那声音也是比较轻柔的，不太会影响教师和学生教学的心情。当然作为文具盒的替代品，它又有文具盒无法达到的妙处。可以用来装笔或其它小型文具！比文具盒携带更方便，手感更舒服，更节省空间，以最小的空间装最多的东西，能够把更多的细小空间给利用起来！它不会生锈，还可用水洗。闲暇的时候，陪着女儿挑选文具袋，或课间浏览学生们质地不同形状各异的文具袋，也是很赏心悦目的事情. 文具袋的好处：有类似于与笔盒的功能，多用布料或熟胶制成，可用水洗，不生锈 1、布质文具袋 布质文具袋是最流行的文具袋，尤其深受高中生的喜爱，布质文具袋具有轻巧、便于携带的特点，并且价格比较适合，还有一点内涵。不过布质文具袋比较容易被文具刺坏，所以在使用过程中一定要特别注意。 2、塑料文具袋 塑料文具袋也十分流行，尤其是初中
